TEMARIO

UNIDAD FORMATIVA 1. INSTALACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ARQUITECTURAS DE UN SISTEMA MICROINFORMÁTICO.

  • Esquema funcional de un ordenador.
    •  Subsistemas.
  • La unidad central de proceso y sus elementos.
    • Memoria interna, tipos y características.
    • Unidades de entrada y salida.
    • Dispositivos de almacenamiento, tipos y características.
  • Buses.
    • Tipos.
    • Características.
  • Correspondencia entre los Subsistemas físicos y lógicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO INFORMÁTICO.

  • Conceptos básicos.
    • Los procesos.
    • Los archivos.
    • Las llamadas al sistema.
    • El núcleo del sistema operativo.
    • El intérprete de comandos.
  • Funciones.
    • Interfaz de usuario.
    • Gestión de recursos.
    • Administración de archivos.
    • Administración de tareas.
    • Servicio de soporte.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS DE UN SISTEMA OPERATIVO INFORMÁTICO.

  • Gestión de procesos.
  • Gestión de memoria.
  • El sistema de Entrada y Salida.
  • Sistema de archivos.
  • Sistema de protección.
  • Sistema de comunicaciones.
  • Sistema de interpretación de órdenes.
    • Línea de comando.
    • Interfaz gráfica.
  • Programas del sistema.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS OPERATIVOS INFORMÁTICOS ACTUALES.

  • Clasificación de los sistemas operativos.
  • Software libre.
  • Características y utilización.
  • Diferencias.
  • Versiones y distribuciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS INFORMÁTICOS.

  • Requisitos para la instalación. Compatibilidad hardware y software.
  • Fases de instalación.
  • Configuración del dispositivo de arranque en la BIOS.
    • Formateado de discos.
    • Particionado de discos.
    • Creación del sistema de ficheros.
    • Configuración del sistema operativo y de los dispositivos.
    • Instalación y configuración de utilidades y aplicaciones.
  • Tipos de instalación.
    • Instalaciones mínimas.
    • Instalaciones estándares.
    • Instalaciones personalizadas.
    • Instalaciones atendidas o desatendidas.
    • Instalaciones en red.
    •  Restauración de una imagen.
  • Verificación de la instalación. Pruebas de arranque y parada.
  • Documentación de la instalación y configuración.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. REPLICACIÓN FÍSICA DE PARTICIONES Y DISCOS DUROS.

  • Programas de copia de seguridad.
  • Clonación.
  • Funcionalidad y objetivos del proceso de replicación.
  • Seguridad y prevención en el proceso de replicación.
  • Particiones de discos.
    • Tipos de particiones.
    •  Herramientas de gestión.
  • Herramientas de creación e implantación de imágenes y réplicas de sistemas:
    • Orígenes de información.
    • Procedimientos de implantación de imágenes y réplicas de sistemas.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO INFORMÁTICO.

  • Clasificación de las fuentes de actualización.
  • Actualización automática.
  • Los centros de soporte y ayuda.
  • Procedimientos de actualización.
  • Actualización de sistemas operativos.
  • Actualización de componentes software.
    • Componentes críticos.
    • Componentes de seguridad.
    • Controladores.
    • Otros componentes.
  • Verificación de la actualización.
  • Documentación de la actualización.

UNIDAD FORMATIVA 2. EXPLOTACIÓN DE LAS FUNCIONALIDADES DEL SISTEMA MICROINFORMATICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. UTILIDADES DEL SISTEMA OPERATIVO.

  • Características y funciones.
  • Configuración del entorno de trabajo.
  • Administración y gestión de los sistemas de archivo.
  • Gestión de procesos y recursos.
  • Gestión y edición de archivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DEL DISCO Y SISTEMA DE ARCHIVOS.

  • El sistema de archivos.
    • FAT.
    •  NTFS.
  • Unidades lógicas de almacenamiento.
  • Estructuración de los datos.
    • Carpetas o directorios.
    • Ficheros.
  • Tipos de ficheros.
  • Carpetas y archivos del sistema.
  • Estructura y configuración del explorador de archivos.
  • Operaciones con archivos.
    • Creación.
    • Copiar y mover.
    • Eliminación y recuperación.
  • Búsqueda de archivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONFIGURACIÓN DE LAS OPCIONES DE ACCESIBILIDAD.

  • Opciones para facilitar la visualización de pantalla.
  • Uso de narradores.
  • Opciones para hacer más fácil el uso del teclado o del ratón.
  • Reconocimiento de voz.
  • Uso de alternativas visuales y de texto para personas con dificultades auditivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIGURACIÓN DEL SISTEMAINFORMÁTICO.

  • Configuración del entorno de trabajo.
    • Personalización del entorno visual.
    • Configuración regional del equipo.
    • Personalización de los periféricos básicos.
    • Otros.
  • Administrador de impresión.
  • Administrador de dispositivos.
  • Protección del sistema.
  • Configuración avanzada del sistema.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DEL SISTEMA.

  • Desfragmentado de disco.
  • Copias de seguridad.
  • Liberación de espacio.
  • Programación de tareas.
  • Restauración del sistema.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE PROCESOS YRECURSOS.

  • Mensajes y avisos del sistema.
  • Eventos del sistema.
  • Rendimiento del sistema.
  • Administrador de tareas.
  • Editor del registro del sistema.

UNIDAD FORMATIVA 1. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE LOS NODOS DE UNA RED DE AREA LOCAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ARQUITECTURA DE REDES DE ÁREA LOCAL.

  • Clasificación de las redes en función del territorio que abarcan.
  • Características de una red local.
  • Arquitectura de redes de área local.
    • Topologías básicas. 
    • Topología lógica y física.
    • Método de acceso al cable.
    • Protocolos de comunicaciones.
    • Arquitecturas de redes de área local más usadas.
  • Normativa.
    • Comités de estandarización.
    • Estándares de redes de área local.
    • Infraestructuras Comunes de Telecomunicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS DE UNA RED DE ÁREA LOCAL.

  • Características y funciones.
  • Estaciones de trabajo.
  • Servidores.
  • Tarjetas de red.
  • Equipos de conectividad.
    • Repetidores.
    • Concentradores (Hubs).
    • Conmutadores (Switches).
    •  Encaminadores (Routers).
    • Pasarelas (Gateways).
    • Puentes (Bridges).
    • Dispositivos inalámbricos.
  • Sistemas operativos de red.
  • Medios de transmisión.
    • Medios de cobre: Cables de para trenzado y coaxial.
    • Medios ópticos: Cables de fibra óptica.
    • Comunicaciones inalámbricas.
  • El cableado estructurado.
    • Subsistemas de cableado estructurado.
    • Estándares TIA/EIA sobre cableado estructurado.
    • Estándares de Cable UTP/STP.
  • El mapa físico y lógico de una red de área local.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTOCOLOS DE UNA RED DE ÁREA LOCAL.

  • Introducción a los protocolos.
  • Modelo de Interconexión de Sistemas Abiertos (OSI).
  • El nivel físico.
  • Protocolos del nivel de enlace.
    • Protocolos de control de enlace lógico (LLC).
    • Protocolos de control de acceso al medio (MAC).
      •  Protocolos de contienda.
      •  Protocolos de paso de testigo.
      •  Otros.
  • Ethernet.
    • Introducción a Ethernet.
    • Ethernet y el modelo OSI.
    • Direccionamiento MAC.
    • Trama Ethernet.
    • Tecnologías Ethernet.
  • Otros protocolos de nivel de enlace: Token Ring, FDDI, etc.
  • Protocolos de nivel de red.
    • Protocolo de Internet (IP).
    • Introducción a IP
    •  Dirección IP.
    • Asignación de direcciones.
    • Enrutamiento
    • Otros Protocolos de nivel de red (IPX, etc)
  • Direcciones físicas y lógicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE LOS NODOS DE LA RED DE ÁREA LOCAL.

  • El armario de comunicaciones.
    • Elementos del armario de comunicaciones.
    • Representación en el armario de la tomas de red de los nodos.
  • Instalación de adaptadores de red y controladores.
  • Instalación y configuración de protocolos de red más habituales.
    • Parámetros característicos.
    • Configuración del protocolo TCP/IP.
      • Elementos de configuración de TCP/IP.
      • Dirección IP.
      • Máscara de subred.
      • Puerta de enlace.
      • Servidor DNS.
      • Servidor WINS.
      • Configuración de NetBIOS.
      • Asignación a un grupo de trabajo.
  • – Procedimiento de configuración de otros protocolos: SPX/IPX, etc.
  • – Configuración de la seguridad
      • Autenticación de identidad.
      • Cifrado de datos.
  • – Procedimientos sistemáticos de configuración.
  • Instalación y configuración de servicios de red.
  • – Servicios de acceso a la red.
  • – Servicio de ficheros.
  • – Servicios de impresión.
  • – Servicio de correos.
  • – Otros servicios.
  • Procedimiento de aplicación de configuraciones a routers y switches.
  • – Las aplicaciones de emulación de terminal.
  • – Configuración de las aplicaciones de emulación de terminal.
  • – Aplicación de configuraciones a routers y switches.

UNIDAD FORMATIVA 2. VERIFICACION Y RESOLUCIÓN DE INCIDENCIAS EN UNA RED DE AREALOCAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VERIFICACIÓN Y PRUEBA DE ELEMENTOS DE CONECTIVIDAD DE REDES DE ÁREALOCAL.

  • Herramientas de verificación y prueba.
    • – Herramientas de verificación y prueba de los sistemas operativos.
    • – Comandos TCP/IP.
    • – Obtención de la Configuración IP.
    • – Realización de pruebas de conexión.
    • – Interpretación de respuestas.
  • Procedimientos sistemáticos de verificación y prueba de elementos de conectividad de redes locales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE INCIDENCIAS QUE SE PUEDEN PRODUCIR EN UNA RED DE ÁREALOCAL.

  • Incidencias a nivel de conectividad del enlace.
  • Incidencias a nivel de red.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE INCIDENCIAS EN REDES DE ÁREALOCAL.

  • Herramientas de diagnóstico de dispositivos de comunicaciones en redes locales.
  • Procesos de gestión de incidencias en redes locales.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPROBACIÓN DE CABLES DE PAR TRENZADO YCOAXIAL.

  • Categorías de herramientas de comprobación de cableado.
  • Analizadores o comprobadores de cable.
    • – Características.
    • – Procedimiento de comprobación de cables de par trenzado.
      • * Circuito abierto.
      • * Cortocircuito.
      • * Hilos cruzados.
      • * Pares cruzados.
      • * Par dividido.
      • * Detección de voltajes telefónicos.
      • * Derivación en puente.
      • * Detección de puertos Ethernet.
    • – Procedimiento de comprobación de cables coaxiales.
    • – Procedimiento de detección de alimentación por Ethernet.
    • – Procedimientos de localización de cables utilizando tonos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPROBACIÓN Y SOLUCIÓN DE INCIDENCIAS A NIVEL DE RED.

  • Herramientas de comprobación.
  • Detección de problemas relacionados con:
    • – Tramas largas y cortas.
    • – Tráfico excesivo.
    • – Netware.
    • – TCP/IP.
    • – Configuración del Host.
    • – Resolución de nombres.
    • – NetBIOS.
    • – Conexión al servidor http o proxy.
    • – Conexión al servidor de correos.
    • – Conexión al servidor de impresión.
    • – Otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECURSOS Y COMPONENTES DE UN SISTEMA INFORMÁTICO.

  • Herramientas del sistema operativo para la obtención de información.
  • Recursos Hardware: Conflictos y recursos compartidos, DMA, E/S, Canales IRQ, Memoria, Hardware forzado.
  • El administrador de dispositivos.
    • – Información acerca de dispositivos y recursos.
    • – Configurar valores y propiedades.
    • – Instalación y desinstalación de dispositivos.
    • – Actualizar y ver controladores de dispositivos.
    • – Impresión de informes de dispositivos instalados y/o del sistema.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REQUISITOS DEL SISTEMA EXIGIDOS POR LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS.

  • Fuentes de obtención.
  • Requisitos de componentes hardware.
  • Requisitos de sistema operativo.
  • Otros requisitos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE LICENCIA DESOFTWARE.

  • Tipos de programa.
    • Tipos de programas en cuanto a licencias.
    • Aplicaciones de libre uso.
    • Aplicaciones de uso temporal.
    • Aplicaciones en desarrollo (beta).
    • Aplicaciones necesarias de licencia.
    • Acuerdos corporativos de uso de aplicaciones.
    • Licencias mediante código.
    • Licencias mediante mochilas.
  • Derechos de autor y normativa vigente.
    • Derechos de Autor.
    • Patentes, Marcas y Propiedad Industrial.
    • La Ley Orgánica de Protección de Datos y Seguridad Informática.
    • La Ley de la Propiedad Intelectual.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INSTALACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS.

  • Componentes de una aplicación.
    • Formato.
    • Manual de instalación.
    • Manual de usuario.
  • Procedimientos de copia de seguridad.
  • Instalación y registro de aplicaciones.
    • Software legal e ilegal. La ley de propiedad intelectual.
      • Validación de software original.
      • Certificados de autenticidad.
    • Instalación o actualización de componentes y aplicaciones.
      • Ofimáticas.
        • Procesadores de texto.
        • Hojas de cálculo.
        • Aplicaciones de presentación de diapositivas.
        • Aplicaciones de tratamiento de gráficos.
      • Otras aplicaciones y componentes.
      • Instalación desde un CD.
      • Instalación desde internet.
      • Utilización de asistentes en la instalación.
      • Archivos comprimidos.
    • Activación y registro de aplicaciones.
    • Desinstalación de aplicaciones.
  • Configuración de aplicaciones ofimáticas más comunes.
  • Procedimientos de prueba y verificación de:
    • Componentes instalados.
    • Acceso a recursos propios.
    • Acceso a recursos compartidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIAGNÓSTICO Y RESOLUCIÓN DE AVERÍAS SOFTWARE.

  • Metodología para la resolución de problemas.
    • Documentación.
    • Ayuda y soporte técnico en la web.
    • Foros, blogs, comunidades, etc
  • Programas de diagnóstico.
  • Configuración de informes de errores del sistema y de las aplicaciones.
  • Identificación de los fallos.
    • Pérdida de datos y de archivos.
    • Inestabilidad del sistema.
    • Mal funcionamiento del sistema.
    • Mal funcionamiento del equipo por cambios en la configuración del sistema o de las aplicaciones.
    • Mal funcionamiento de una aplicación.
    • El sistema operativo no se inicia.
    • Otros.
  • Procedimientos comunes de solución.
    • Copias de seguridad de archivos y carpetas.
    • Reinstalación de controladores.
    • Restauración del sistema y aplicaciones.
    • Deshabilitación de dispositivos hardware.
    • Agregar o quitar programas.
    • Restauración de la última configuración válida.
    • Inicio del equipo en modo a prueba de errores.
    • La consola de recuperación.
    • Copia de seguridad.
    • Restauración del sistema.
    • Reinstalación del sistema operativo.
    • Otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL SOFTWARE ANTIVIRUS.

  • Virus informáticos.
    • Software malicioso: Conceptos y definiciones.
      •  Evolución.
      • Virus, gusanos, troyanos, otros.
      • Vulnerabilidades en programas y parches.
      • Tipos de ficheros que pueden infectarse.
      • Medios de propagación.
      • Virus en correos, en programas y en documentos.
      • Ocultación del software malicioso.
        • Páginas web.
        • Correo electrónico.
        • Memoria principal del ordenador.
        • Sector de arranque.
        • Ficheros con macros.
      • Efectos y síntomas de la infección.
    • Virus informáticos y sistemas operativos.
    • Actualizaciones criticas de sistemas operativos.
    • Precauciones para evitar infección.
  • Definición de software antivirus.
  • Componentes activos de los antivirus.
    • Vacuna.
    • Detector.
    • Eliminador.
  • Características generales de los paquetes de software antivirus.
    • Protección anti-spyware.
    • Protección contra el software malicioso.
    • Protección firewall.
    • Protección contra vulnerabilidades.
    • Protección contra estafas.
    • Actualizaciones automáticas.
    • Copias de seguridad y optimización del rendimiento del ordenador.
  • Instalación de software antivirus.
    • Requisitos del sistema.
    • Instalación, configuración y activación del software.
    • Creación de discos de rescate.
    • Desinstalación.
  • La ventana principal.
    • Estado de las protecciones. Activación y desactivación.
    • Tipos de análisis e informes.
    • Actualización automática y manual.
      • Actualización de patrones de virus y/ o ficheros identificadores de malware.
    • Configuración de las protecciones. Activación y desactivación.
    • Análisis, eliminación de virus y recuperación de los datos.
    • Actualizaciones.
    • Acceso a servicios.
      • Soporte.
      • Obtención de información.
    • Otras opciones.

UNIDAD FORMATIVA 1. ASISTENCIA DE USUARIOS EN EL USO DE APLICACIONES OFIMÁTICAS Y DE CORREO ELECTRÓNICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EN LA ASISTENCIA AL USUARIO.

  • Tipos de comunicación.
  • Efectos de la comunicación.
  • Obstáculos o barreras para la comunicación.
  • La comunicación en la empresa.
  • Formas de comunicación oral.
  • Precisión y claridad en el lenguaje.
  • Asistencia al usuario.
    • Formación a usuarios.
      • Asesoramiento en el manejo de utilidades y aplicaciones.
      • Políticas de seguridad.
    • Utilización del soporte técnico y sus procedimientos.
    • Elaboración de guías textuales o visuales para usuarios.
    • Tipos de licencia de software.
      • Tipos de programa
      • pos de programas en cuanto a licencias.
      • Aplicaciones de libre uso.
      • Aplicaciones de uso temporal.
      • Aplicaciones en desarrollo (beta).
      • Aplicaciones necesarias de licencia.
      • Acuerdos corporativos de uso de aplicaciones.
      • Licencias mediante código.
      • Licencias mediante mochilas.
    • Derechos de autor y normativa vigente.
      • Derechos de Autor.
      • Patentes, Marcas y Propiedad Industrial.
      • La Ley Orgánica de Protección de Datos y Seguridad Informática.
      • La Ley de la Propiedad Intelectual.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO Y DE LA AGENDA.

  • Definiciones y términos.
  • Funcionamiento.
  • El formato de un correo electrónico.
    • Encabezado.
    • Cuerpo del mensaje
    • Archivos adjuntos.
  • Configuración de cuentas de correo.
  • Gestores de correo electrónico.
    • Ventanas.
    • Redacción y envío de un mensaje.
      • Remitente.
      • Destinatario ( A:, CC:, CCC)
      • Asunto.
      • Texto del mensaje.
      • Datos adjuntos.
    • Lectura del correo.
    • Respuesta del correo.
    • Organización de mensajes.
    • Impresión de correos.
    • Libreta de direcciones.
    • Filtrado de mensajes.
  • Correo Web.
  • Plantillas y firmas corporativas.
  • Gestión de la libreta de direcciones.
    • Importar.
    • Exportar.
    • Añadir contactos.
    • Crear listas de distribución.
    • Poner la lista a disposición de otras aplicaciones ofimáticas.
    • Gestión de correo.
    • Organización de carpetas.
    • Importar.
    • Exportar.
    • Borrar mensajes antiguos guardando copias de seguridad.
    • Configuración del correo de entrada.
    • Protección de correos no deseados “spam”.
  • Componentes fundamentales de una aplicación de gestión de correos y agendas electrónicas.
  • Foros de noticias “news”:
    • Configuración.
    • Uso.
    • Sincronización de mensajes.
  • Programas de agendas en sincronización con dispositivos portátiles tipo “palm”.
    • Instalación.
    • Uso.
    • Sincronización.
  • Gestión de la agenda.
    • Citas.
    • Calendario.
    • Avisos.
    • Tareas.
    • Notas.
    • Organizar reuniones.
    • Disponibilidad del asistente.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTALACIÓN DE PROGRAMAS DE CIFRADO DE CORREOS.

  • Descarga e instalación.
  • Generación de claves pública y privada.
  • La gestión de claves.
  • Configuración.
  • Distribución y obtención de claves.
  • Envío de correos cifrados/firmados.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OBTENCIÓN DE CERTIFICADOS DE FIRMA ELECTRÓNICA.

  • Conceptos sobre seguridad en las comunicaciones.
  • Certificados electrónicos.
  • Firma electrónica.
  • Prestador de servicios de certificación.
  • Obtención de un certificado por una persona física.
  • El certificado y el correo electrónico.

UNIDAD FORMATIVA 2. ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE TEXTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMA DE TRATAMIENTO DE TEXTOS.

  • Entrada y salida del programa.
  • Descripción del Interface del procesador de texto.
  • Ventana de documento.
  • Barra de estado.
  • Ayuda de la aplicación de tratamiento de textos.
  • Barra de herramientas Estándar.
  • Uso de métodos de tecla abreviada.
  • Operaciones con el texto del documento.
    • Generalidades.
    • Modo Insertar texto.
    • Modo de sobrescribir.
    • Borrado de un carácter.
    • Desplazamiento del cursor.
    • Diferentes modos de seleccionar texto.
    • Opciones de copiar y pegar.
    • Búsqueda y reemplazado de texto.
    • Uso y particularidades del portapapeles.
    • Inserción de caracteres especiales.
    • Inserción de fecha y hora.
    • Deshacer y rehacer los últimos cambios.
  • Operaciones con archivos de la aplicación.
    • Creación de un nuevo documento.
    • Apertura de un documento ya existente.
    • Guardado de los cambios realizados en un documento.
    • Duplicación un documento.
    • Cierre de un documento.
    • Compatibilidad de los documentos de distintas versiones y aplicaciones.
    • Manejo del Menú de ventana. Manejo de varios documentos.
  • Corrección del texto.
    • Elección de Fuentes.
      • Tipo, estilo, tamaño, color, subrayado y efectos de fuente.
      • Espaciado entre caracteres.
      • Cambio de mayúsculas a minúsculas.
    • Manejo de Párrafos.
      • Alineación de párrafos.
      • Utilización de diferentes tipos de sangrías.
      • Espaciado de párrafos y líneas.
    • Inserción de Bordes y sombreados.
      • Bordes de párrafo y texto.
      • Sombreado de párrafo y texto.
    • Inserción de Numeración y viñetas.
      • Viñetas.
      • Listas numeradas.
      • Esquema numerado.
    • Manejo de Tabulaciones.
      • Tipos de tabulaciones.
      • Manejo de los tabuladores desde el cuadro de diálogo de tabuladores.
      • Uso de la regla para establecer y modificar tabulaciones.
  • Configuración y visualización de páginas.
    • Configuración de página.
      • Márgenes.
      • Orientación de página
      • Tamaño de papel.
      • Diseño de página.
      • Uso de la regla para cambiar márgenes.
    • Visualización del documento.
    • Inserción de encabezados y pies de página.
    • Numeración de páginas.
    • Creación de bordes de página.
    • Inserción de saltos de página y de sección
      • Inserción de columnas periodísticas.
    • Inserción de notas al pie y al final.
  • Creación de tablas.
    • Inserción o creación de tablas en un documento
    • Edición y movimiento dentro de una tabla.
    • Selección de celdas, filas, columnas, tabla.
    • Modificación del tamaño de filas y columnas.
    • Modificación de los márgenes de las celdas
    • Aplicación de formato a una tabla.
    • Cambio de la estructura de una tabla.
  • Corrección de textos.
    • Selección del idioma.
    • Corrección de textos.
    • Corrección gramatical.
    • Empleo de las opciones de ortografía y gramática.
    • Uso del diccionario personalizado.
    • Autocorrección.
    • Elección de sinónimos.
      • Manejo del Traductor.
  • Creación de Macros.
    • Grabadora de macros.
    • Utilización de macros.
  • Impresión de documentos.
    • Impresión.
    • Configuración de la impresora.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CREACIÓN DE SOBRES, ETIQUETAS Y DOCUMENTOS MODELO.

  • Creación del documento modelo para envío masivo: cartas, sobres, etiquetas o mensajes de correo electrónico.
  • Selección de destinatarios mediante creación o utilización de archivos de datos.
  • Creación de sobres y etiquetas, opciones de configuración.
  • Combinación de correspondencia: salida a documento, impresora o correo electrónico.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSERCIÓN DEIMÁGENES.

  • Desde un archivo.
  • Empleando imágenes prediseñadas.
  • Utilizando el portapapeles.
  • Ajuste de imágenes con el texto.
  • Mejora de imágenes.
  • Inserción y operaciones con Formas elaboradas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CREACIÓN DE ESTILOS Y MANEJO DEPLANTILLAS.

  • Estilos estándar.
  • Asignación, creación, modificación y borrado de estilos.
  • Manejo de Plantillas y asistentes.
    • Utilización de plantillas y asistentes del menú archivo nuevo.
    • Creación, guardado y modificación de plantillas de documentos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJO CONDOCUMENTOS.

  • Trabajo con documentos largos
    • Creación de tablas de contenidos e índices.
    • Realización de referencias cruzadas.
    • Confección de títulos numerados.
    • Confección de documentos maestros y subdocumentos.
  • Fusión de documentos.
    • Con hojas de cálculo.
    • Con bases de datos.
    • Con gráficos.
    • Con presentaciones.
  • Revisión de documentos y trabajo con documentos compartidos.
    • Gestión de versiones, control de cambios y revisiones.
    • Inserción de comentarios.
    • Comparación de documentos.
    • Protección de todo o parte de un documento.

UNIDAD FORMATIVA 3. ELABORACIÓN DE HOJAS DE CÁLCULO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE HOJA DE CÁLCULO.

  • Instalación e inicio de la aplicación.
  • Configuración de la aplicación.
  • Entrada y salida del programa.
  • Descripción del interface de la hoja de cálculo.
  • Ayuda de la aplicación de hoja de cálculo.
  • Opciones de visualización.
  • Uso de métodos de tecla abreviada.
  • Desplazamiento por la hoja de cálculo.
    • Mediante teclado y ratón.
    • Grandes desplazamientos.
    • Barras de desplazamiento.
  • Introducción de datos en la hoja de cálculo.
    • Tipos de datos.
      • Numéricos.
      • Alfanuméricos.
      • Fecha/hora.
      • Fórmulas.
        • Funciones.
    • Edición y modificación de la hoja de cálculo.
    • Selección de la hoja de cálculo.
      • Rangos.
      • Columnas.
      • Filas.
      • Hojas
    • Modificación de datos.
      • Edición del contenido de una celda.
      • Borrado del contenido de una celda o rango de celdas.
      • Uso del corrector ortográfico.
      • Uso de las utilidades de búsqueda y reemplazo.
    • Inserción y eliminación.
      • Celdas.
      • Filas.
      • Columnas.
      • Hojas de cálculo.
    • Copiado o reubicación de:
      • Celdas o rangos de celdas.
      • Hojas de cálculo.
    • Inmovilizado y protección de celdas.
  • Almacenamiento y recuperación de un libro.
    • Creación de un nuevo libro.
    • Apertura de un libro ya existente.
    • Guardado de los cambios realizados en un libro.
    • Creación de un duplicado de un libro.
    • Cierre de un libro.
  • Operaciones con rangos.
      • Relleno rápido de un rango.
      • Selección de varios rangos (rango múltiple, rango tridimensional).
      • Asignación de Nombres de rangos.
    • Modificación de la apariencia de una hoja de cálculo
    • Formato de celda
      • Número.
      • Alineación.
      • Fuente.
      • Bordes.
      • Relleno.
      • Protección.
    • Anchura y altura de las columnas y filas
    • Ocultación y visualización de columnas, filas u hojas de cálculo.
    • Formato de la hoja de cálculo.
    • Tamaño y combinación de celdas.
      • Colores y texturas.
      • Tipos de líneas de separación.
    • Cambio de nombre de una hoja de cálculo.
    • Formatos condicionales.
    • Autoformatos o estilos predefinidos.
  • Manejo de Fórmulas.
    • Operadores y prioridad.
    • Escritura de fórmulas.
    • Copia de fórmulas.
    • Referencias relativas, absolutas y mixtas.
    • Referencias externas y vínculos
    • Resolución de errores en las fórmulas
      • Tipos de errores.
      • Herramientas de ayuda en la resolución de errores.
  • Utilización de Funciones.
    • Empleo de Funciones matemáticas predefinidas.
    • Manejo de reglas para utilizar las funciones predefinidas.
    • Utilización de las funciones más usuales.
    • Uso del asistente para funciones.
    • Generación de funciones de usuario.
    • Utilización de funciones de rastreo de errores.
  • Importación desde otras aplicaciones.
    • Bases de datos.
    • Presentaciones.
    • Documentos de texto.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSERCIÓN DE GRÁFICOS Y OTROS ELEMENTOS.

  • Elementos de un gráfico.
  • Creación de un gráfico.
  • Modificación de un gráfico.
  • Borrado de un gráfico.
  • Inserción de otros elementos dentro de una hoja de cálculo
    • Inserción de imágenes.
    • Inserción de formas predefinidas.
    • Creación de texto artístico.
    • Inserción de otros elementos.
  • Utilización de Plantillas y Macros.
    • Creación y uso de plantillas.
    • Creación y grabación de macros.
    • Utilización de macros.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPRESIÓN DE HOJAS DECÁLCULO.

  • Selección de Zonas de impresión.
  • Selección de especificaciones de impresión.
  • Configuración de página.
    • Márgenes.
    • Orientación.
    • Encabezados y pies y numeración de página.
  • Vista preliminar
  • Formas de impresión.
  • Configuración de impresora.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRABAJO CON DATOS.

  • Validaciones de datos.
  • Realización de Esquemas.
  • Creación de tablas o listas de datos.
  • Ordenación de lista de datos, por uno o varios campos.
  • Uso de Filtros.
  • Cálculo de Subtotales.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. REVISIÓN Y TRABAJO CON LIBROS COMPARTIDOS

  • Gestión de versiones, control de cambios y revisiones.
  • Inserción de comentarios.
  • Protección de una hoja de cálculo.
  • Protección de un libro.
  • Creación y uso de Libros compartidos.

UNIDAD FORMATIVA 4. ELABORACIÓN DEPRESENTACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO, ORGANIZACIÓN Y ARCHIVO DE LAS PRESENTACIONES.

  • La imagen corporativa de una empresa.
    • Importancia.
    • Respeto por las normas de estilo de la organización.
  • Diseño de las presentaciones
    • Claridad en la información.
    • La persuasión en la transmisión de la idea.
  • Evaluación de los resultados.
  • Organización y archivo de las presentaciones.
    • Confidencialidad de la información.
  • Entrega del trabajo realizado.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DEPRESENTACIONES.

  • Ejecución de la aplicación para presentaciones.
  • Salida de la aplicación para presentaciones.
  • Creación de una presentación.
  • Grabación de una presentación.
  • Cierre de una presentación.
  • Apertura de una presentación.
  • Estructura de la pantalla.
  • Descripción de las vistas de la aplicación.
    • Normal.
    • Clasificador de diapositivas.
    • Esquema.
  • Acciones con diapositivas.
    • Inserción de nueva diapositiva.
    • Eliminación de diapositivas.
    • Duplicación de diapositivas
    • Ordenación de diapositivas.
  • Trabajo con objetos.
    • Selección de objetos.
    • Desplazamiento de objetos.
    • Eliminación de objetos.
    • Modificación del tamaño de los objetos.
    • Duplicación de objetos.
    • Reubicación de objetos.
    • Alineación y distribución de objetos dentro de la diapositiva.
    • Trabajo con textos.
      • Inserción de texto (desde la diapositiva, desde el esquema de la presentación)
      • Modificación del formato del texto.
    • Selección de formatos de párrafos.
      • Alineación.
      • Listas numeradas.
      • Viñetas.
      • Estilos.
    • Manejo de Tablas.
      • Creación de tablas.
      • Operaciones con filas y columnas.
      • Alineación horizontal y vertical de las celdas.
    • Realización de Dibujos.
      • Líneas.
      • Rectángulos y cuadrados.
      • Círculos y elipses.
      • Autoformas.
      • Sombras y 3D.
      • Reglas y guías.
    • Utilización de Imágenes prediseñadas e insertadas.
    • Creación de gráficos
    • Creación de organigramas y diferentes estilos de diagramas.
    • Creación de Texto artístico.
    • Inserción de sonidos y películas.
    • Utilización de Formato de objetos.
      • Rellenos
      • Líneas
      • Efectos de sombra o 3D
  • Documentación de la presentación.
    • Inserción de comentarios.
    • Preparación de las Notas del orador.
  • Selección de Diseños o Estilos de Presentación.
    • Uso de plantillas de estilos.
    • Combinación de Colores.
    • Creación de Fondos de diapositivas.
    • Empleo de Patrones.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPRESIÓN Y PRESENTACIÓN DEDIAPOSITIVAS.

  • Impresión y presentación de diapositivas en diferentes soportes.
    • Configuración de la página.
    • Encabezados, pies y numeración.
    • Configuración de los distintos formatos de impresión.
    • Selección de opciones de impresión.
  • Presentación de diapositivas teniendo en cuenta lugar e infraestructura.
    • Animación de elementos.
    • Transición de diapositivas.
    • Selección de intervalos de tiempo.
    • Configuración de la presentación.
      • Presentación con orador
      • Presentación en exposición
      • Presentaciones personalizadas
    • Conexión a un proyector y configuración
    • Ensayo de la presentación
    • Proyección de la presentación.

UNIDAD FORMATIVA 5. ELABORACIÓN Y MODIFICACIÓN DE IMÁGENES U OTROS ELEMENTOSGRÁFICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBTENCIÓN DEIMÁGENES.

  • Descripción de la imagen digital.

    • Formas de representación de gráficos e imágenes.
      • Mapas de bits.
      • Vectoriales.
      • Ventajas e inconvenientes de cada tipo.
    • Formatos usados para la representación de gráficos. Utilización.
    • Resolución y calidad de gráficos.
    • Formatos comprimidos. Perdidas de calidad en la compresión.
    • Modelos de color.
      • Escalas y gamas de colores.
      • Modelo de color RGB.
      • Modelo de color CMYK.
  • Otros modelos.
  • Técnica de escaneado.
  • Cámaras digitales.
    • Componentes de una cámara digital.
    • Controles habituales.
    • LCD de estado de una cámara digital.
    • Instalación de pilas y memorias.
    • Configuración inicial.
    • Instalación del Software de la cámara digital.
    • Obtención de fotos y videoclips.
    • Conceptos básicos de obtención de fotos.
      • El enfoque.
      • Zoom óptico y digital.
      • El flash.
      • Modificación de la calidad de la imagen.
      • Modos de captura.
      • Ajustes equilibrio de blancos.
      • Velocidad ISO.
      • Ajustes de saturación y nitidez.
  • Otros recursos.
  • Guardar imágenes obtenidas en el sistema informático.
  • Impresión de imágenes.
  • Manejo de Catálogos de imágenes.
    • Creación de catálogos
    • Organización del catálogo
    • Uso del catálogo.
    • Incorporación de imágenes al catálogo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE LAS APLICACIONES DE ELABORACIÓN DEGRÁFICOS.

  • Descripción de la Interfaz Gráfica de Usuario.
  • Utilización de las Herramientas para dibujar.
    • Líneas: rectas, curvas, quebradas.
    • Figuras geométricas.
    • Texto.
  • Realización de Transformaciones.
    • Tamaño de los objetos.
    • Giros.
    • Unir y desunir objetos.
  • Conexión y alineación entre figuras.
  • Agrupaciones y otras operaciones.
  • Elección de colores y texturas
  • Utilización de Librerías de figuras.
  • Importación y exportación de imágenes a diferentes formatos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DE APLICACIONES DE RETOCADO DE FOTOGRAFÍA.

  • Descripción de la Interfaz Gráfica de Usuario.
  • Utilización de herramientas para seleccionar y editar.
  • Utilización de herramientas de transformación.
  • Utilización de herramientas de color.
  • Utilización de herramientas de pintura.
  • Utilización de Filtros.
  • Utilización de Librerías de fotos.
  • Importación y exportación de imágenes a diferentes formatos.

Descarga la Solicitud

No olvides enviarla cumplimentada y firmada a pedrocarcaboso@gmail.com

Duración: 570 Horas

Fecha de inicio: 11 de diciembre de 2020

Entrega de Solicitudes: del 4 al 30 de noviembre de 2020

Lugar de impartición: CONAVANZA, Plaza de los Pinos, 10, Plasencia, Cáceres

Entrega de Solicitudes al email: pedrocarcaboso@gmail.com

Nombre del Centro: Pedro J. Carcaboso Parra (CONAVANZA)

Población: Plasencia

Modalidad: Aula Virtual

Teléfono de Contacto: 927 22 27 78 y 927 28 95 38

Este sitio web utiliza cookies y solicita sus datos personales para ofrecerte los servicios que solicitas.